国际学生的影响力：社会和经济效益

18年前，Wei Sue从蒙纳士大学马来西亚校区转学到墨尔本的克莱顿校区学习，澳大利亚对她来说就是一个全新的世界。在新加坡通过了O Level英语考试后，18岁的她在马来西亚开始攻读理学学位，主修生物技术和环境管理，但她仍然被澳大利亚提供的学科多样性所吸引，如遗传学和动物行为学。

目前，Wei是位于蒙纳士可持续发展研究所内的气候工程中心的代理首席执行官，并正致力于加速澳大利亚、东南亚和太平洋地区向净零排放过渡的进程。

她的东南亚海洋行动缓解框架等研究项目已经产生了积极的影响，是一个很好的例子，证明国际学生可以通过填补就业市场的空白，在澳大利亚扮演重要角色。Wei还制定了脱碳战略，包括蒙纳士大学的净零战略，并管理企业能源生产力指数项目，该项目为投资者提供所需信息，帮助他们了解投资组合中的公司参与能源问题的情况。

“我觉得自己为社会和澳大利亚经济做出了一些贡献，”Wei说，“我积极寻求气候和可持续性方面的工作机会，因为这对澳大利亚和世界其他地区来说都是一个非常重要的新兴领域。因为家人和朋友的关系，马来西亚和新加坡对我来说仍然非常重要。在澳大利亚工作的同时，为这两个国家的可持续发展和气候问题做出贡献，我获得了一种巨大的满足感。”

21世纪初，当Wei刚来到澳大利亚求学时，她住在克莱顿的布朗路，但那里的情况跟今天完全不同。当时这个郊区小镇才初露头角，越来越多像Wei一样的国际学生来到这里居住，因为它靠近蒙纳士大学的主校区。

如今，克莱顿路上满是熙熙攘攘的餐馆和专卖店，为其丰富的多元文化特色人群提供服务。Wei认为，有个群体在小镇的中产化过程中发挥了至关重要的作用——国际学生。

“你现在环顾克莱顿，商业和餐馆的多样性反映了在克莱顿校区就读学生的多样性。”Wei说。但Wei表示，受益的不仅仅是中小企业。“自从我进入蒙纳士大学以来，其他领域和行业真的发展成长了很多，这都归功于蒙纳士的克莱顿校区和来自世界各地的研究人员所带来的多样性。”

“科学通常是多种学科的混合，是非常多样化的，因此我遇到了来自各行各业、不同背景的同学。这真的很重要，拓宽了我这个年轻大学生的视野。多样性不仅为国际学生，也为国内学生提升了自身价值。”

“国际学生人数上限政策的出现，让我们失去了这一优势。国际学生将失去在国外学习的经验，以及留下来填补就业市场空白的职业机会。”她警告说，“这可能是会影响澳大利亚经济的巨大损失。”

国际学生对克莱顿社区的帮助也很大。Winston Chee是迪克森住宅社区中心的经理，和国际学生一起举办讲习班，这些学生志愿者主动提供他们的技能，帮助克莱顿社区的居民学习新技能。

Winston说：“作为一个由志愿者主导的组织，我们真的从国际学生和他们分享的知识中受益。我已经在克莱顿工作了七年。我真的很喜欢这里的多样性，我认为这对郊区发展来说非常重要。”

来自中国的Sky Shi正在蒙纳士大学攻读中小学教育荣誉学士学位。他每周三都去迪克森住宅区，和其他志愿者一起组织为当地孩子举办的课后晚托班。

Winston说：“对国际学生的人数限制将影响我们通过相互合作和学习来丰富社区生活，这对我们这个多元文化社会是非常宝贵的。如果国际学生减少，那么我们与来自不同文化背景的人的对话就会减少，而这对我们的社区来说非常有价值。”

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